|
|
| |
|
1 ) Productions d'écrits sous la forme de créations de textes de chansons. Travail sous ma responsabilité. Chansons réalisées durant toute l'année scolaire 2003/2004 avec les trois classes de C.E.2 de l'école. 2 ) Compositions musicales par Nicolas Caplier ( aide éducateur dans l'école et musicien se produisant sur scène avec son groupe ). 3 ) Création d'un conte et découverte des particularités, des contraintes liées à l'écriture de ce type d'histoire par moi-même. Histoire travaillée à nouveau par Julie Goury et Nicolas Caplier durant l'année scolaire 2004/2005. 5) Mise en scène : Nicolas Caplier, Sandrine Delcroix, Julie Goury, Virgnie Legall ( arrivée cette année en C.E.2 à la place de Sandrine Delcroix ) et moi. 5 ) Enfants acteurs : les élèves de Julie Goury et ceux de Virginie Legall. Enfants chanteurs : les élèves de ma classe. OBJECTIFS : Produire ce conte musical sur scène. Le filmer. Le mettre en ligne pour le faire connaître. Valoriser l'expression orale des enfants. Résumé du conte ( première partie. Ma proposition ) Le conte final retravaillé sera bientôt mis en ligne. Prélude.. Un enfant rentre de l'école très fatigué.... Il commence à faire ses devoirs mais la fatigue est trop forte... Ill s'endort et se met à rêver...Il se retrouve quelque part dans l'espace, sur une planète musicale où les habitants sont des enfants. De terribles envahisseurs débarquent pour leur prendre leurs oreilles afin de pouvoir écouter à leur tour de la musique. En effet, Ils ont entendu dire sur leur planète verte que c'était quelque chose de fantastique. Ils sont jaloux. Les méchants vont lancer un gaz invisible sur la planète musicale qui va endormir tous les enfants. A ce moment-là, ils prennent les oreilles des enfants... Mais ce qu'ils ne savent pas, c'est que les oreilles ont des pouvoirs magiques. Les oreilles rendent aussi gentils. Entre temps, grâce à la mise en scène et aux dialogues, des événements insolites vont se produire. A la fin du conte, les extraterrestes deviennent presque " humains " . Les oreilles ont par exemple le pouvoir de leur faire pousser un cĻur comme une fleur dans leur corps, de même une langue.....Ils vont commencer à éprouver des sentiments. Ils sont étonnés, surpris...Il deviennent moins méchants. Final : tous les enfants et les extraterrestres sont rassemblés pour une chanson d'amour et de paix . La musique adoucit les mĻurs .... Voici les textes des chansons que j'ai écrites avec les élèves. Travail passionnant et rigoureux. Première chanson Danse danse jolie planète ! ( Les enfants sont heureux sur leur planète ) Quelque part dans l'espace Une planète danse Elle joue de la guitare Fait danser les canards Elle porte des lunettes Joue de la trompette
Refrain Danse danse jolie planète Avec toi c'est la fête Mon coeur c'est ta musique Tu es fantastique
Quand tu chantes avec nous La joie, notre rendez-vous La nuit devient le jour Les étoiles brillent toujours Et le monde chante m'enchante Tu es si belle charmante
Refrain Danse danse jolie planète Avec toi c'est la fête Mon coeur c'est ta musique Tu es fantastique
Quand tu joues du tambour Je deviens troubadour Je m'envole, je plane Je prends un deltaplan Mes cahiers ont des ailes Je m'enfuis dans le ciel
Refrain ( bis ) Danse danse jolie planète Avec toi c'est la fête Mon coeur c'est ta musique Tu es fantastique
Seconde chanson
Nous, c'qu'on on veut c'est d'la musique ( Les méchants débarquent ...)
Nous nous sommes les méchants On n'aime pas les enfants On va prendre vos oreilles Au coucher du soleil Pour les mettre sur notre tête ( bis ) Regagner notre planète ( bis )
Refrain Nous, c' qu'on veut c'est d'la musique Il paraît que c'est magique Et que ça rend sympathique Même les mouches et les moustiques
Grâce au gaz invisible, Nous sommes des invincibles A nous votre belle planète On pourra bien faire la fête Quand vous serez endormis ( bis ) Nous sommes vos pires ennemis ( bis )
Refrain Nous, c' qu'on veut c'est d'la musique Il paraît que c'est magique Et que ça rend sympathique Même les mouches et les moustiques
Nous, nous sommes les plus forts Vos oreilles valent de l'or Maintenant que vous dormez On va venir vous les couper Nous sommes diaboliques ( bis ) Et vraiment pas sympathiques ( bis )
Refrain ( bis ) Nous, c' qu'on veut c'est d'la musique Il paraît que c'est magique Et que ça rend sympathique Même les mouches et les moustiques
Troisième chanson Les oreilles magiques ( Les méchants prennent les oreilles mais elles ont des pouvoirs magiques, ils ne le savent pas ... )
Qu'est-ce que c'est que ça ? C'est bien étrange cela i C'est de la musique ? Mais c'est fantastique ! On peut danser maintenant C'est ça le french-cancan ?
Refrain Quelle sacrée découverte Pour notre planète verte C'est super ces oreilles Ces musiques, quelles merveilles !
C'est trop cool cette chanson ! Qu'ils sont beaux tous ces sons C'est ça du rock'n'roll ? Oh ! la ! la ! que c'est drôle ! Je me sens tout bizarre Plus envie de bagarres !
Refrain Quelle sacrée découverte Pour notre planète verte C'est super ces oreilles Ces musiques, quelles merveilles !
Mais qu'est-ce que j'entends là ? C'est quoi cette chose qui bat ? On dirait comme un coeur Qui pousse en moi, une fleur Boum ! Boum ! ça bat très fort Drôles de rythmes dans mon corps
Refrain ( bis ) Quelle sacrée découverte Pour notre planète verte C'est super ces oreilles Ces musiques, quelles merveilles !
Quatrième chanson.
Au secours ! ( 8 pieds à chaque fois par vers ) Les gentils se sentent perdus sans leurs oreilles. C'est comme s'ils agonisaient....Ils crient " Au secours ! "
Premier couplet Mais où sont passées nos oreil' ? Quel' tragédie, c'est bien cruel ! On n'entend plus rien, plus d'musiqu' On est si trist', mélancoliqu' Nos coeurs sont com' brisés, on pleur' ça, c'est vraiment un grand malheur Aïe ! aïe ! aïe ! on se sent mourir ! Dans notre vie, tout se déchir'
On a mal si mal, au secours ! Sourds ! On est tous devenus sourds ! On n'peut plus entendr' de musiqu' Rendez-nous nos oreill' magiqu'
Second couplet Plus de musiqu', c'est dramatiqu' Le mond' était si magnifiqu' Notr' paradis dev'nu enfer On tomb' com' des grains de poussièr' Sans nos chants, c'est toujours l'hiver On est comm' dans un grand désert Viens donc nous sauver Jacqu' Prévert Réinventez notre univers !
On a mal si mal, au secours ! Sourds ! On est tous devenus sourds ! On n'peut plus entendr' de musiqu' Rendez-nous nos oreill' magiqu'
Troisième couplet On a peur de devenir fous On hurl' à la mort com' des loups Besoin d'oxygèn', on étouff' Renaîtr',trouver un nouveau souffl' Mais où est passé notr' musiqu' Notre monde si romantiqu' ? Tout était si beau pacifiqu' Au diable les méchants diaboliqu' !
Cinquième chanson Les méchants qui sont devenus " plus humains " sont rassemblés avec les gentils pour interpréter cette chanson d'amour, de paix et d'espoir.
Garder son coeur d'enfant. Premier couplet Plus de guerr' sur notre planèt' Mais fair' tous les jours la fête Plus un seul enfant maltraité Vivr' toujours dans un mond' de paix Plus de méchanc'tés, mais d'lamour Devenir tous des troubadours
Vive la musiqu', plus de fusils Finis les pauvr', les sans-abri Chanter la vie, l'amour tout l'temps Garder toujours son coeur d'enfant
Deuxième couplet Plus de pétroliers qui coulent Mais des vagu' qui attir' la foul' Plus d'forêts détruit' par les hom' Un mond' sans pollution en som' Laisser tranquil' les animaux Se sentir libr' com' les oiseaux
Vive la musiqu', plus de fusils Finis les pauvr', les sans-abri Chanter la vie, l'amour tout l'temps Garder toujours son coeur d'enfant
Troisième couplet Combattr' toutes les maladies Plus de rir' pour rester en vie Moins d'égoïsm', savoir aimer Ouvrir son coeur pour partager Sauter dans les flaqu' d'eau, heureux S'envoler dans un beau ciel bleu
Refrain ( bis ) Vive la musiqu', plus de fusils Finis les pauvr', les sans-abri Chanter la vie, l'amour tout l'temps Garder toujours son coeur d'enfant Chansons écrites de septembre 2003 à juin 2004. Enfants des classes des trois C.E.2 de l'école élémentaire Anatole France, 45 rue de Barbieux, 59100 Roubaix . Bravo les enfants !! Représentation sur scène au mois de mai 2005.
Textes protégés par mes soins à la Sacem. |
| |
|
|
| |